Языковой центр

Определение

Языковой центр в традиционном понимании - это не одна, а две области коры головного мозга, то есть центральной нервной системы.

Так называемый центр моторного языка, также называемый зоной Брока после его первого описания, и центр сенсорного языка, также называемый зоной Вернике.

Однако в настоящее время становится все более очевидным, что не только эти две области мозга участвуют в производстве и обработке языка, но и что многие другие области также играют важную роль в сложных процессах понимания и производства языка.
Однако цель этой статьи - рассмотреть два основных языковых центра.

Анатомия моторного языкового центра

Синоним: Площадь Брока

Центр моторного языка находится в Фронтальные доли (Лобная доля) из Головной мозг в области нижней лобной извилины. Так что он граничит внизу Височная доля (Височная доля) на.

По отношению к районам Бродмана он находится в районе площадок 44 и 45.

Языковой центр присутствует не с обеих сторон, а только в одном полушарии, а именно в так называемом доминантном полушарии.
Для большинства людей это так. левое полушарие.

Как правило, доминирующее полушарие у правшей обычно находится слева, у левшей - слева или справа.

На Дугообразный пучок, прядь нервных волокон, представляет собой область Брока с тем, что также важно для языка Вернике в связи.

Нервные волокна идут от зоны Брока в направлении моторной коры головного мозга (Motocortex), которая также находится в лобной доле.
Это требует, чтобы были дальнейшие переключения для языка важные мышцы контролируются, особенно в гортани, горле и лицевых мышцах.

Функция моторно-языкового центра

Считается, что за это отвечает район Брока. Производство речи.
В частности Структура предложения и грамматика вроде бы здесь обрабатываются и обрабатываются. Язык здесь сформирован с точки зрения формулировки и структуры предложения.

Однако, вопреки ранее высказанным предположениям, центр моторного языка играет не только роль в формировании языка, но и Понимание языка.
Раньше предполагалось, что можно четко различать речевое образование в районе Брока и понимание языка в районе Вернике. Сегодня это предположение вызывает сомнения.
Скорее, язык возникает централизованно в результате взаимодействия обоих центров и других более мелких областей мозга.

клиническое понимание центра моторного языка

Поражения в области моторного языкового центра называются Афазия Брока назначенный. Афазия означает что-то вроде немоты.

Афазия Брока имеет характерные симптомы, которые отличают ее от Афазия Вернике (увидеть ниже) сделать возможным.

Таким образом, пострадавшие все еще могут понимать, что было сказано и прочитано, но они могут только говорить четко сложнее.
В зависимости от степени повреждения пациент больше не может формировать отдельные слова, или речь не идет полностью.

Типичные симптомы афазии Брока включают:

• образование новых, бессмысленных слов (Неологизмы)
• говоря короткими, отрывочными предложениями (Стиль Telegram)
• практически полное отсутствие грамматической структуры предложения (аграмматизма).

Речевая продукция явно замедлена, напряжена, а артикуляция часто нечеткая.

Следует отметить, что афазия Брока не является следствием паралича Мышцы, которые необходимы для производства речи. Нарушения, которые проявляют пострадавшие при разговоре, аналогичны Напишите доступный.

Анатомия сенсорного языкового центра

Синоним: Вернике

Языковой центр Вернике находится в верхней части Височная доля.

Это называется вторичная слуховая кора и находится в районах 22 и 42 Бродмана.

Он непосредственно примыкает к первичная слуховая кора которые можно найти в районе поперечных поворотов Heschl.

Как и область Брока, центр Вернике существует только в доминирующем полушарии, в основном в левом полушарии.
В недоминантном полушарии головного мозга вторичная слуховая кора берет на себя другие задачи.

Вторичная слуховая кора тесно связана с первичной слуховой корой через нервные волокна, от которых информация о том, что слышно с периферии (Итак, орган слуха, улитка) прибывший.

Кроме того, вторичная слуховая кора связана с Угловая извилина связано. Это играет центральную роль в Связывание того, что вы видите, с языком поскольку это очень важно, например, при чтении и письме.
Соответственно, угловая извилина получает информацию в основном от Зрительная кора, зрительная кора, после чего они обрабатываются и отправляются в центр Вернике.

Площадь Вернике отклоняет, среди прочего, через Дугообразный пучок Волокна в зону Брока. Таким образом, два языковых центра тесно связаны друг с другом.

Функция сенсорного языкового центра

Район Вернике играет огромную роль в Понимание языка.

Это означает, что это не только для межличностные связи но также играет роль Мыслительные процессы человека, поскольку они также в значительной степени проходят через лингвистические формулировки.

клиническое понимание центра сенсорного языка

Поражение в области зоны Вернике с нарушением речи называется сенсорным или Афазия Вернике назначенный. Вот это Понимание языка явно обеспокоен.

Пациенты говорят - в отличие от пациентов с афазией Брока - часто жидкие и много (логорея) и в обычном предложении мелодия, но часто непонятные слова.

Предложения и грамматика обычно теряют смысл. Используются семантические и фонематические парафазии.

Семантические парафазии описать сочетание слов из похожей группы значений, например, стол вместо стула.

Фонематические парафазии словообразование (Неологизмы), некоторые из которых все еще дают представление о первоначально предназначенном слове (например Bulme вместо Blume), но в некоторых случаях больше не позволяет делать какие-либо выводы об исходном слове.

В отличие от афазии Брока, пациенты с афазией Вернике обычно не замечают, что с их языком что-то не так, поэтому они не понимают, почему другой человек не реагирует адекватно.

Поражение вторичной слуховой коры в области недоминантное полушарие с другой стороны, это не ухудшает понимание речи, поскольку языковой центр Вернике присутствует только на одной стороне, в доминантном полушарии мозга.

Нарушение в недоминантном полушарии мозга приводит, среди прочего, к Потеря понимания и распознавания музыки.

Повреждение Угловая извилина, который соединяет вторичную слуховую кору со зрительной корой, обычно имеет нарушения чтения (алексия) и написание (Agraphy) результат.
Кроме того, пострадавшие часто не могут назвать объекты, которые им показывают, а затем описать их другими словами. Например, ручка становится чем-то, чем можно писать.

Таким образом, языковой центр представляет собой сложную сеть, два основных органа которой находятся в лобной доле и височной доле и которая связана с другими областями мозга через многочисленные нервные волокна. Конечно, в настоящее время происхождение языка все еще не изучено во всей его сложности.