Лечение дискалькулии

терапия

Что должна делать терапия?
Терапия не должна быть делом только ребенка. Очень часто тоже помогает Образовательный совет, особенно в случаях потенциального семейного конфликта.
Кроме того, обсуждения с родителями перед индивидуальной помощью для ребенка важны для предоставления совета и, в конечном итоге, для составления анамнеза.

Поскольку каждая арифметическая слабость основана на индивидуальных проблемах и также может быть выявлена ​​симптоматически, по возможности следует назначать индивидуальную терапию. Важно, чтобы можно было найти необходимое спокойствие и взаимопонимание, поскольку позитивный настрой гарантирует, что вы чувствуете себя комфортно.
Как правило, детям с плохой математической способностью не нужно повторять все то, что они уже выучили. Основы понимания обычно доступны, проблемы заключаются в правильном проникновении в контент и в соответствующем решении.
После постановки диагноза и анализа индивидуальных ошибок необходимо сначала начать разбираться в арифметических стратегиях ребенка. Если этого не произойдет, все новое накопление знаний, которое должно произойти, будет сомнительным и, вероятно, непродолжительным. Детям необходимо дать понять, что математику можно понять и решать задачи, обдумывая их.
Ребенку сложно свернуть со старых путей!

В дополнение к индивидуальной помощи, направленной на ребенка, активные, ориентированные на опыт уроки с индивидуальной поддержкой и возможностью конструктивной практики и игрового обучения гарантируют позитивная среда обучения. Это может быть особенно полезно при эмоциональных проблемах, так как у ребенка возникает меньше страхов и, следовательно, меньше защитной реакции. Уверенность в себе повышается, особенно благодаря возможности оценки успеваемости.

Из этого краткого списка форм терапии можно заметить, насколько важным становится сотрудничество в рамках так называемого образовательного треугольника.